Estándares de desempeño para equipos directivos técnico profesionales y factores que facilitan u obstaculizan alcanzarlos 1. Por Ricardo Carbone, Investigador responsable, UAH Cristina Fuenzalida y José Manuel Farías, miembros del equipo investigador2, UAH. Durante el año 2016 nos propusimos la construcción de un conjunto de estándares
Estandares profesionales y del desempeño para la ... Estandares profesionales y del desempeño para la certificación y desarrollo de la carrera docente en Republica Dominicana from Julio Cesar Silverio. 5. - 7 - Una de las iniciativas nacionales más relevantes para mejorar la educa- ción dominicana es la formulación de estándares de desempeño docente con el fin de evaluar la calidad de la Estándares Profesionales y del Desempeño para la ... El desarrollo de la propuesta de Estándares Profesionales y del Desempeño Docente se fundamenta en los mandatos de las leyes, normativas, políticas educativas, planes educativos e iniciativas vigentes en la República Dominicana, entre los cuales se incluyen: la Constitución Dominicana, Ley No. 1-12 que ACTUALIZACIÓN ESTÁNDARES INDICATIVOS DE DESEMPEÑO …
Según Sthepen Sawchuk la evaluación del desempeño docente es un proceso formal utilizado por la escuela para revisar la efectividad del trabajo del docente en un curso salón de clases. Idealmente, los hallazgos de estas evaluaciones se deben utilizar para proveer retroalimentación al docente y guia su propio desarrollo profesional. ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO EN CARRETERAS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO EN CARRETERAS Fernando Varela Soto Gestión por control de estándares de desempeño Nuevos Modelos de Operación de BANOBRAS (NMO): Actores implicados MANTENEDOR, REHABILITADOR OPERADOR (MRO) Es el encargado de mantener y conservar la carretera cumpliendo los estándares de desempeño. Estándares para la Educación Básica - CEE 3 REFERENTES PARA LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA Presentación Estimado/a Maestro/a: Los estándares de desempeño docente tienen como propósito acompañarlo en un proceso de reflexión y autoevaluación, con base ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE …
COMPENDIO DE ESPECIFICACIONES con el fin de viabilizar y dinamizar su mejoramiento continuo, focalizándose fundamentalmente en un desempeño efectivo de este personal en el marco de las políticas y procesos de implementación del Sistema de Carrera Docente. Por tanto, este compendio presenta elementos que los y las Presentación de PowerPoint • Niveles de desempeño: insuficiente, incipiente y satisfactorio. • Indicadores de desempeño con descriptores de actividades y prácticas que los directivos deben realizar. **Estándares refieren a prácticas sólo TP, y deben ser complementados con modelos de gestión y liderazgo escolar. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Ventajas de la evaluación del desempeño • Mejora el desempeño mediante la retroalimentación. • Ayudar a determinar quiénes merecen recibir aumentos salariales. • Decisiones de ubicación del trabajador. • Indica necesidades de formación y desarrollo.
Medición de indicadores cuantitativos . Los indicadores de desempeño cuantitativos, pueden medirse con Escalas Absolutas, o de Razón (Ratio), o escalas de intervalo debido a que, normalmente, reflejan resultados físicos, tales como dinero, distancia, tiempo, volumen o porcentaje de un atributo, entre otras posibles unidades. Estándares Indicativos de Desempeño para los ... de Desempeño ni de las recomendaciones que se desprendan de estas evaluaciones dará origen a sanciones. (Art. 38, LGE) Es por ello que los Estándares Indicativos de Desempeño se diferencian notoriamente de la normativa educacional, la cual sí tiene carácter obligatorio, es fiscalizada por la Superintendencia de Educación Escolar y Estándares de desempeño - SlideShare ¿Por qué tener estándares de desempeño?1/2
Alinear la oferta educativa de nuestro país en el campo de las tecnologías digitales, con los requerimientos de la economía y la sociedad global del siglo XXI
Articular y mejorar la oferta de inclusión de la tecnología en el sistema educativo
Mejorar la equidad de la oferta
de desempeño bien diseñados indican tanto la naturaleza de las evidencias (tales como un ensayo, una prueba matemática, un experimento científico, un proyecto, un examen, o una combinación de éstos) requeridas para demostrar que los estudiantes han dominado el material estipulado por los estándares de contenido, como la calidad del
los Estándares de Desempeño para la Formación Inicial de Docentes (2001) y de formación de profesores de filosofía y de educación técnico profesional.
